- Κυκλοφοριακές ρυθμίσεις κατά τη διάρκεια εργασιών στην Υψηλή Γέφυρα Σερβίων την Κυριακή 28-04-2024
- Συνελήφθη 29χρονος αλλοδαπός σε περιοχή της Φλώρινας, για παράνομη μεταφορά 242 φιαλών που περιείχαν ψυκτικό υγρό (φρέον), βάρους άνω των 3 τόνων
- Εξιχνιάσθηκαν 3 περιπτώσεις τηλεφωνικής απάτης, που τελέσθηκαν σε βάρος ανυποψίαστων ηλικιωμένων ατόμων, για τις οποίες συνελήφθη άμεσα, σε περιοχή της Κοζάνης, 47χρονος αλλοδαπός, από αστυνομικούς του Αστυνομικού Τμήματος Βοΐου Κοζάνης
- Συνελήφθη 45χρονος ημεδαπός σε περιοχή της Καστοριάς, ο οποίος μετέφερε παράνομα με Ι.Χ.Ε. αυτοκίνητο 38χρονο αλλοδαπό
Σχολιασμός θεμάτων πανελληναδικών εξετάσεων
ΦΥΣΙΚΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
Τα θέματα χαρακτηρίζονται βατά για καλά προετοιμασμένους μαθητές.
Καλύπτουν το μεγαλύτερο εύρος της ύλης και δίνουν τη δυνατότητα στους πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές να έχουν καλή επίδοση. Δεν παρουσιάζουν σημεία ασάφειας.
Πιο συγκεκριμένα: Το Θέμα Α είναι απλό και μέσα στα πλαίσια του σχολικού βιβλίου. Το Θέμα Β θέλει προσοχή στο Β2, λόγω εφαρμογής της εξίσωσης Bernoulli και της εξίσωσης συνέχειας σε σωλήνα σταθερής διατομής. Το Θέμα Γ θέλει ιδιαίτερη προσοχή στο υποερώτημα Γ4, στη λύση της τριγωνομετρικής εξίσωσης (για όποιον το έχει λύσει με αυτόν τον τρόπο) και στις πράξεις. Στο Θέμα Δ, γνωστά και κλασικά τα υποερωτήματα Δ1, Δ2.
Προσοχή χρειάζεται στο Δ3 στο οποίο από τη στιγμή που κόβεται το νήμα το σώμα κινείται μόνο με την επίδραση του βάρους. Έτσι εκτελεί μεταβαλλόμενη μεταφορική, αλλά σταθερή στροφική κίνηση. Μπορεί να αντιμετωπιστεί με 2 τρόπους είτε με χρήση εξισώσεων κίνησης είτε με εφαρμογή ΑΔΜΕ.
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄Λ
Τα θέματα κινήθηκαν στο πνεύμα της προηγούμενης χρονιάς. Απαιτούσαν συνθετική ικανότητα και σωστή διαχείριση του χρόνου, δεδομένου ότι το θέμα Γ1 περιελάμβανε τέσσερα ιστορικά παραθέματα, ενώ οι πηγές του θέματος Δ1 εμπεριείχαν πολλές λεπτομέρειες και στοιχεία που χρειάζονταν σωστή οργάνωση. Τέλος, το θέμα Β1.α. το οποίο ζητούσε από τον υποψήφιο να αναφερθεί στα χαρακτηριστικά των κομμάτων επιδέχεται παρερμηνείες ως προς το ζητούμενο. Η διατύπωση της ερώτησης δημιουργεί ερωτήματα.
0 comments